“珠江人文讲坛”系列报告之华学诚教授专场讲座圆满举办
华学诚教授谈《詩》“不我屑以”解兼論“不屑”的成詞
2019年3月29日上午，金沙3354cc“珠江人文讲坛”系列报告第五十一讲在文一栋三楼第二会议室举行，北京语言大学、上海大学双聘长江学者华学诚教授应邀为金沙官网师生做了题为“《詩》‘不我屑以’解兼論‘不屑’的成詞”的讲座。此次讲座由我校金沙3354cc汉语言文字学专业学科带头人张玉金教授主持。金沙3354cc田范芬老师、郭浩瑜老师，以及各专业的研究生和本科生参加了这次讲座。
华教授首先介绍了选题的由来。讲题“《詩》‘不我屑以’解兼論‘不屑’的成詞”是在“学科史视域下的文献语言学”这个宏观背景下展开的。文献语言学是以文献为主要资源，综合运用中外语言文字学理论与方法，研究中国语言文字及其历史和内在发展规律的科学。从现行学科体系看，文献语言学是一个交叉学科，跨学科的研究往往能带来新的发现、新的进步。这也是华教授希望通过这次讲座向老师和同学们传递的：学习和研究不应受到学科的局限，学科与学科间的交融能促进学习和研究的进步。
接下来，华教授通过“《詩》‘不我屑以’解兼論‘不屑’的成詞”这一微观讲题，阐述了文献语言学的价值与跨学科研究的重要性。这一讲题内容可分为三个部分：关于“不屑我以”之“以”；关于“屑”的词义演变；关于“不屑”如何成词。华教授综合运用训诂学、文字学、音韵学和文献学，对这三个问题进行研究和阐述，说明了要证明一个结论是正确的，必须在字形、音韵、词义和文献上都有充分的证据。在讲座中华教授也介绍了研究与思考的思路，介绍了发现问题和解决问题的方法。整个报告环环相扣，让人叹服。
在讲座的最后，张玉金教授做了简要的总结，向大家介绍了华教授为人为学的品质，希望同学们在学习上不设限，广泛阅读，勤于思考，厚积薄发。讲座在掌声中圆满结束，老师和同学们受益匪浅。
拟稿人：潘铎方
摄影人：陈婉莹
审稿人：张玉金
